金风携秋意，研讨促成长。为深度探索英语主题教学，提升语言运用与思维培养能力，9月17日下午，九年级英语备课组围绕“The World has Changed for the Better”组织开展本学期第三次集体备课活动。活动以仁爱版英语九年级一单元话题三阅读课“The Causes and Effects of Homelessness”为主题。李园园老师为主备人，其他同备课组老师补充。
李园园老师首先向全组教师展示第一单元第三个话题即“世界已变得更好”这节课的教学设计和教学课件。她针对之前谈论到的“纽约的变化、与他人分享来自加拿大的报纸消息等场景对话、介绍当今世界的一些社会服务机构及一些社会问题的解决措施”等话题导入本节课的主题内容“介绍无家可归的人之现状，培养学生的阅读技能及书面表达的能力”。让学生感受到幸福生活来之不易,学会珍惜,培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
展开剩余63%李老师通过简单复习上节课知识要点进入Pre-reading环节。为激发学生兴趣，她采用视频（时政热点，巴以冲突，战争造成的无家可归，流离失所，世界呼吁和平）导入本节课生词，引发学生情感共鸣。在While-reading环节，她引领学生浏览略读选择最佳标题升富配资，扫读总结段落大意，细读了解文章细节。
在Post-reading环节,李老师巧妙利用小组合作讨论无家可归的成因及结果，以及针对现状采取的相关应对措施，用问题引导同学们深入探讨“针对上述问题中学生可以做什么、怎么做？”要求他们写出因果相关的文章。最后由学生自己总结本课所学要点，呼吁学生行动起来，珍惜当下幸福生活，热爱和平，反对战争，理解关爱，帮助无家可归的人，传播温暖与善意。
组内成员在李园园老师的设计基础上提出自己的想法，并给出相关建议。备课组长孙海燕老师建议教学目标要结合核心素养，体现出语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。董晓清老师认为文章解读时，要着重分析文章结构，重视做题技巧。最后，通过全员参与，激烈讨论，集思广益，大家共同绘制了本课的教学思维导图。
本次集体备课活动，充分体现了九年级英语组“以研促教、以教提质”的教学理念，通过集体智慧的碰撞，为高效课堂的构建奠定了坚实基础。在今后的教学工作中，九年级英语组将继续秉持严谨、创新的态度，深入开展集体备课活动，不断提升英语教学质量，助力学生核心素养的全面发展。
文图：李园园
统筹：李林霖
修稿：陈景亮
审核：赵 民
编辑：史周群升富配资
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